Alexandra Ilina ist Diplom-Journalistin (TU-Dortmund) und Diplom-Übersetzerin (SHU Smolensk) mit mehr als 20 Jahren Berufserfahrung im Journalismus, in der Kommunikation und im digitalen Content-Management. Sie schreibt über Karriere und Technik.
„Frohes neues Jahr!“ – diese Begrüßung klingt doch oft ein wenig gewöhnlich, oder? Wir zeigen Ihnen, wie man mit kreativen Wünschen und originellen Begrüßungen dem neuen Jahr einen besonderen Start verleiht!
Die Frage nach dem Siezen oder Duzen im Beruf ist weiterhin relevant, da sich die Präferenzen der Arbeitnehmer im Laufe der Zeit verändert haben. Die Wahl der Anrede kann die Unternehmenskultur und Kommunikation beeinflussen. Doch welche Anrede ist im modernen Arbeitsleben üblich?
Jobmarkt in Deutschland im Umbruch: Nur noch 43 % der Bewerbenden sind zuversichtlich. Wir zeigen, warum die Stimmung sinkt und welche Chancen 2026 wieder Hoffnung bringen.
Über sechs Millionen Altfahrzeuge pro Jahr, wertvolle Rohstoffe und neue EU-Vorgaben: Die Verordnung für den Automobilsektor soll Materialien wie Stahl, Aluminium und Kunststoffe im Kreislauf halten und das Recycling deutlich verbessern.
Schriftrollen, die vor fast 2000 Jahren von Lava verschüttet und „unberührt“ geblieben sind, werden nun entschlüsselt – Dank künstlicher Intelligenz! Ein unbekanntes Werk kommt ans Licht.
Ein internationales Forschungsteam hat erstmals beobachtet, wie leichte Atomkerne und ihre Antiteilchen entstehen. Die Ergebnisse geben Einblicke in die fundamentale Kraft der starken Wechselwirkung und liefern neue Hinweise auf die Entstehung von Materie im Universum.
Geschlechtsspezifische Erwartungen prägen schon früh den Zugang zu MINT-Fächern: Studien zeigen, dass Lehrkräfte und Lehramtsstudierende Mädchen besonders in Technik und Informatik geringere Fähigkeiten zutrauen.
Julia Augenstein, Volljuristin, Personalmanagement-Ökonomin, Business Coach und Neuroexpertin, erklärt, warum Re-skilling oft als Bedrohung empfunden wird, welche Rolle Emotionen dabei spielen und wie Selbstregulation und gezielte Förderung neue Lernprozesse erleichtern – gerade für erfahrene Fachkräfte.
